Représentations des professionnels de la santé mentale sur le concept de "Haut Potentiel Intellectuel": une étude par questionnaire

Bonjour,

Dans le cadre de ma thèse en psychiatrie, je réalise une étude visant à mieux comprendre les différentes perspectives des professionnels de santé mentale sur le concept de haut potentiel intellectuel (HPI).

Le questionnaire explore différents domaines comme la définition du HPI, la place du bilan psychométrique ainsi que les interactions entre HPI et troubles psychiatriques comme les troubles du neurodéveloppement.

L’étude concerne la plupart des professionnels du soin en santé mentale, que vous exerciez en libéral ou en institution (publique ou privée), en pédopsychiatrie ou en psychiatrie adulte. Elle est ouverte aux professions suivantes: psychiatre et pédiatre (interne et sénior), psychologue clinicien, psychologue spécialisé en neuropsychologie, infirmier diplômé d’état exerçant en santé mentale, psychomotricien, ergothérapeute et orthophoniste.

Votre avis en tant que professionnel est précieux pour avoir un panorama représentatif des conceptions actuelles sur ce sujet et comprendre comment cela impacte la pratique clinique.

Le questionnaire est anonyme et prend une dizaine de minutes à remplir. Il s’agit principalement de questions fermées ou de notation (de “peu probable” à “très probable” par exemple). Il y a également des questions ouvertes facultatives si vous souhaitez développer plus amplement votre point de vue.

Merci beaucoup pour votre participation !

Charlotte RIDEL, interne en psychiatrie
charlotte.ridel.pro@gmail.com
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Quel est votre genre? *
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Quelle est votre profession? *
Quel est votre cadre d'exercice principal? *
Depuis combien de temps exercez-vous? *
Quelle est la population que vous rencontrez principalement? *
Dans quel département exercez-vous?
Merci de sélectionner le numéro correspondant dans l'une des 2 listes suivantes (allant de 01-50 et de 51 à 97)

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Représentations générales
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Selon vos connaissances et votre expérience, veuillez évaluer les affirmations suivantes sur le HPI en notant de 1 (pas du tout d'accord) à 5 (tout à fait d'accord):
Le HPI correspond principalement à un niveau intellectuel élevé mesuré par des tests standardisés. *
Le HPI correspond à un fonctionnement intellectuel globalement différent, indépendamment d’un seuil strict de QI. *
Le HPI est associé à des particularités motrices et/ou émotionnelles et/ou sociales. *
Le HPI constitue une spécificité clinique nécessitant une reconnaissance et/ou une prise en charge adaptée. *
Le HPI correspond à une combinaison de critères psychométriques (niveau intellectuel élevé) et cliniques (ensemble de particularités cognitives, émotionnelles et/ou sociales). *
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Selon vos connaissances et votre expérience, veuillez évaluer les affirmations suivantes concernant l’association HPI-comorbidités en notant de 1 (pas du tout d'accord) à 5 (tout à fait d'accord):
Les personnes HPI présentent plus de troubles anxieux ou dépressifs que la population générale. *
Le HPI est souvent confondu avec d’autres troubles psychiatriques. *
Le HPI constitue un facteur de risque de développer des troubles psychiatriques. *
Le HPI constitue un facteur de protection psychologique. *
Selon vos connaissances et votre expérience, les comorbidités observées chez les personnes HPI sont-elles plutôt liées :
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Place du bilan psychométrique
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Dans le cadre de votre pratique, peut-il vous arriver de recommander, prescrire ou réaliser un bilan psychométrique? *
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Quelles situations vous font préconiser/prescrire/réaliser un bilan psychométrique pour rechercher un HPI? *
Lorsque vous jugez la demande de bilan psychométrique non justifiée sur le plan clinique, quelle est votre attitude habituelle ? *
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Dans votre pratique, quels sont les scores seuils de Quotient Intellectuel (QI) que vous utilisez pour retenir un HPI? *
Dans votre pratique, y a t’il des éléments annexes aux résultats de QI que vous utilisez pour retenir un HPI? *
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Représentations du lien entre HPI & TND
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Dans le cadre de votre pratique, est ce que vous recevez régulièrement des patients ayant un trouble du neurodéveloppement? *
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Selon vos connaissances et votre expérience, veuillez évaluer les affirmations suivantes sur l'association entre HPI et TND, en notant de 1 (pas du tout d'accord) à 5 (tout à fait d'accord):
Le HPI est fréquemment confondu avec certains TND. *
Les personnes HPI présentent plus souvent un TND que la population générale. *
Les TND sont sous-diagnostiqués chez les personnes HPI. *
Le diagnostic de HPI peut retarder le diagnostic d’un TND. *
Des signes évocateurs de TND sont souvent interprétés à tort comme un HPI. *
Les particularités cognitives des personnes HPI sont souvent interprétées à tort comme un TDAH. *
Les particularités sociales des personnes HPI sont souvent interprétées à tort comme un TSA. *
Le HPI amplifie la visibilité des symptômes de TND. *
La présence d’un HPI complique l’évaluation diagnostique d’un TND *
Le bilan psychométrique est utile pour distinguer HPI et TND *
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Selon votre expérience et vos connaissances, avec quel TND le HPI est-il le plus souvent associé ? *
Pensez-vous que l’association entre HPI et TND est *
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Avez-vous déjà rencontré un patient pour lequel un HPI avait été retenu alors qu’il présentait selon vous un TND? Veuillez répondre de jamais (1) à très souvent (5). *
Avez-vous déjà rencontré un patient avec un diagnostic posé de TND alors qu’il s’agissait selon vous d’un profil HPI? Veuillez répondre de jamais (1) à très souvent (5). *
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Rapport aux connaissances
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Sous quelle forme avez-vous bénéficié d’informations (ou de formation) au sujet du HPI? *
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Pensez-vous que les représentations actuelles du HPI chez les professionnels de santé mentale sont : *
Comment évalueriez-vous votre connaissance des données scientifiques concernant HPI et santé mentale, de 1 (très insuffisante) à 5 (très bonne) ? *
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Vous avez répondu à l'ensemble des questions.

Merci pour votre participation à ce questionnaire de thèse.
Votre avis et votre expérience sont très précieux !
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Attention au vol de données : ne saisissez jamais de mots de passe dans un questionnaire.